序号 | ID | 年级 | 类型 | 来源 | 摘要 | 创建时间 |
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376 | 6232f561ea59ab0009118c28 | 高中 | 选择题 | 高中习题 | 定义在 $\mathbb{R}$ 上的偶函数 $f(x)$ 满足 $f(x+1)=f(1-x)$,当 $x\in[0,1]$ 时,$f(x)=-x+1$,设函数 $g(x)=e^{-|x-1|}$,$-1<x<3$,则 $f(x)$ 与 $g(x)$ 的图像所有交点的横坐标之和为 \((\qquad)\) | 2022-04-15 19:43:56 |
375 | 6232f7f2ea59ab0009118c2f | 高中 | 选择题 | 高中习题 | 若函数 $f(x)$ 在区间 $[-2021,2021]$ 上的图像是一条连续不断的曲线,且函数 $f(x)$ 在 $(-2021,2021)$ 内仅有一个零点,则 $f(-2021)\cdot f(2021)$ 的符号是 \((\qquad)\) | 2022-04-15 19:42:56 |
374 | 6232f960ea59ab000a73da3c | 高中 | 选择题 | 高中习题 | 下列区间中,方程 $2^x+2x-6=0$ 有解的区间为 \((\qquad)\) | 2022-04-15 19:42:56 |
373 | 6232f995ea59ab0009118c38 | 高中 | 选择题 | 高中习题 | 函数 $f(x)=x^2-2^x$ 的零点个数是 \((\qquad)\) | 2022-04-15 19:41:56 |
372 | 6232fa49ea59ab000a73da42 | 高中 | 选择题 | 高中习题 | 已知 $f(x)$ 是定义在 $\mathbb{R}$ 上的偶函数,且满足 $f(x+2)=f(x)$,当 $x\in[0,1]$ 时,$f(x)=2^x-1$,则函数 $y=f(x)-\left|\log_4|x|\right|$ 的零点个数为 \((\qquad)\) | 2022-04-15 19:41:56 |
371 | 6232faa2ea59ab000a73da49 | 高中 | 选择题 | 高中习题 | 已知函数 $f(x)=\begin{cases} 2^x+1,\quad x\leqslant 0\\ \left|\log_2x\right|-1,\quad x>0 \end{cases}$,则方程 $[f(x)]^2-2f(x)+a^2-1=0$ 的根的个数可能为 \((\qquad)\) |
2022-04-15 19:40:56 |
370 | 6232fb03ea59ab000a73da4e | 高中 | 选择题 | 高中习题 | 已知函数 $f(x)=\begin{cases} e^x-1,\quad x\geqslant m\\ -x^2-4x-4,\quad x<m \end{cases}$,$(m\in\mathbb{R})$,则 \((\qquad)\) |
2022-04-15 19:40:56 |
369 | 6232fc48ea59ab0009118c42 | 高中 | 选择题 | 高中习题 | 已知二次函数 $f(x)=ax^2-2x+1$,在 $[0, 2]$ 上有唯一零点,则 $a$ 的取值范围是 \((\qquad)\) | 2022-04-15 19:40:56 |
368 | 6232fcd4ea59ab0009118c4a | 高中 | 选择题 | 高中习题 | 已知函数 $f(x)=ax^2-bx+c(a<b<c)$ 有两个零点 $-1$ 和 $m$,若存在实数 $x_0$,使得 $f(x_0)>0$,则实数 $m$ 的值可能是 \((\qquad)\) | 2022-04-15 19:39:56 |
348 | 62331062ea59ab000a73dad6 | 高中 | 选择题 | 高中习题 | 设函数 $f(x)=\begin{cases} \left|x^2+3x\right|,\quad x\leqslant1\\ \log_2x,\quad x>1 \end{cases}$, 若函数 $f(x)+m=0$ 有五个零点,则实数 $m$ 可取 \((\qquad)\) |
2022-04-15 19:29:56 |
347 | 6233136fea59ab000a73dadd | 高中 | 选择题 | 高中习题 | 已知函数 $f(x)=\begin{cases} \dfrac{2}{x},x\geqslant 2\\x^2-3,x<2 \end{cases}$ 若关于 $x$ 的函数 $y=f(x)-k$ 有且只有三个不同的零点,则实数 $k$ 的取值范围是 \((\qquad)\) |
2022-04-15 19:28:56 |
346 | 623423dfea59ab0009118c99 | 高中 | 选择题 | 高中习题 | 已知函数 $f(x)=\begin{cases} -x^2+6x-7,\quad x\geqslant 3\\ \left|\log_2(x+1)\right|,\quad -1<x<3 \end{cases}$, 若关于 $x$ 的方程 $[f(x)]^2+mf(x)+m+2=0$ 有 $6$ 个根,则 $m$ 的取值范围是 \((\qquad)\) |
2022-04-15 19:27:56 |
345 | 623424baea59ab000a73dae6 | 高中 | 选择题 | 高中习题 | 已知函数 $f(x)=\begin{cases} x^2+2x+1,\quad x\geqslant 0\\ -x^2+2x+1,\quad x<0 \end{cases}$, 则下列判断正确的是 \((\qquad)\) |
2022-04-15 19:26:56 |
344 | 623424ffea59ab0009118c9e | 高中 | 选择题 | 高中习题 | 函数 $f(x)=\log_3x-8+2x$ 的零点一定位于区间 \((\qquad)\) | 2022-04-15 19:26:56 |
343 | 62342713ea59ab000a73dafc | 高中 | 选择题 | 高中习题 | 设 $f(x)=\left||x-1|-1\right|$,关于 $x$ 的方程 $[f(x)]^2+kf(x)+1=0$,给出下列四个命题,其中假命题的个数是 \((\qquad)\) ① 存在实数 $k$,使得方程恰有 $3$ 个不同的实根. ② 存在实数 $k$,使得方程恰有 $4$ 个不同的实根. ③ 存在实数 $k$,使得方程恰有 $5$ 个不同的实根. ④ 存在实数 $k$,使得方程恰有 $6$ 个不同的实根. |
2022-04-15 19:25:56 |
342 | 623427a9ea59ab0009118ca5 | 高中 | 选择题 | 高中习题 | 函数 $f(x)=\dfrac{\sqrt{4-x}}{x-2}+\log_2(x-1)$ 的定义域为 \((\qquad)\) | 2022-04-15 19:24:56 |
341 | 62342921ea59ab000a73db03 | 高中 | 选择题 | 高中习题 | 如果函数 $f(x+1)$ 的定义域为 $[0,3]$,则函数 $f(2^x)$ 的定义域为 \((\qquad)\) | 2022-04-15 19:24:56 |
339 | 62342b30ea59ab0009118cba | 高中 | 选择题 | 高中习题 | 定义在 $\mathbb{R}$ 上的函数 $f(x)$ 满足 $f(x+2)=2f(x)$,且当 $x\in(2, 4]$ 时,$f(x)=\left\{\begin{array}{l}-x^2+4x, 2<x\leqslant3,\\[4pt] \dfrac{x^2+2}x, 3<x\leqslant4,\end{array}\right.$ $g(x)=ax+1$,对任意 $x_1\in[-2, 0]$,存在 $x_2\in[-2, 1]$,使得 $g(x_2)=f(x_1)$,则正实数 $a$ 的取值范围为 \((\qquad)\) |
2022-04-15 19:23:56 |
337 | 62343b5aea59ab000a73db2c | 高中 | 选择题 | 高中习题 | 已知函数 $f(x)=\frac{1}{[x]-x}$,其中 $[x]$ 为不小于 $x$ 的最小整数,如 $[3.5]=4$,$[3]=3$,则关于 $f(x)$ 性质的表述,正确的是 \((\qquad)\) |
2022-04-15 19:22:56 |
336 | 62343bbcea59ab000a73db34 | 高中 | 选择题 | 高中习题 | 已知函数 $f(x)=\begin{cases} |x+2|(-4\leqslant x<0)\\ 2-e^x(x\geqslant 0) \end{cases}$,若存在 $x_1,x_2,x_3(x_1<x_2<x_3)$,使 $f(x_1)=f(x_2)=f(x_3)$,则 $f(x_1+x_2+x_3)$ 的取值范围是 \((\qquad)\) |
2022-04-15 19:21:56 |