序号 | ID | 年级 | 类型 | 来源 | 摘要 | 创建时间 |
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16827 | 5efece4f210b28017b0e3769 | 高中 | 解答题 | 高考真题 | 比较下列各题中两个值的大小: | 2022-04-17 19:37:26 |
16826 | 5efecfb9210b28017b0e3775 | 高中 | 解答题 | 高考真题 | 已知 $f(x)=a^x.g(x)=\left(\frac{1}{a}\right)^x$($a>0$,且 $a\ne 1$). | 2022-04-17 19:37:26 |
16825 | 5efed0a1210b2868d19ba7e6 | 高中 | 解答题 | 高考真题 | 把下列指数式化为对数式,对数式化为指数式: | 2022-04-17 19:36:26 |
16824 | 5efed358210b286a86639452 | 高中 | 解答题 | 高考真题 | 求下列各式中 $x$ 的值: | 2022-04-17 19:35:26 |
16823 | 5efed4fd210b286a8663945c | 高中 | 解答题 | 高考真题 | 把下列指数式写成对数式,对数式写成指数式: | 2022-04-17 19:34:26 |
16822 | 5efed67c210b286a875f0630 | 高中 | 解答题 | 高考真题 | 求下列各式的值: | 2022-04-17 19:34:26 |
16821 | 5efed724210b286a875f063a | 高中 | 解答题 | 高考真题 | 求下列格式中 $x$ 的值: | 2022-04-17 19:33:26 |
16820 | 5efed828210b286a8663946a | 高中 | 解答题 | 高考真题 | 求下列各式的值: | 2022-04-17 19:33:26 |
16819 | 5efed912210b286a86639471 | 高中 | 解答题 | 高考真题 | 用 $\ln x,\ln y,\ln z$ 表示 $\ln \frac{x^2\sqrt y}{\sqrt[3]{z}}.$ | 2022-04-17 19:32:26 |
16816 | 5efedaf3210b286a8663947b | 高中 | 解答题 | 高考真题 | 用 $\lg x,\lg y,\lg z$ 表示下列各式: | 2022-04-17 19:30:26 |
16815 | 5efedbaf210b286a875f0660 | 高中 | 解答题 | 高考真题 | 化简下列各式: | 2022-04-17 19:30:26 |
16814 | 5efedd22210b286a8663948b | 高中 | 解答题 | 高考真题 | 求满足下列条件的 $x$ 的值: | 2022-04-17 19:30:26 |
16813 | 5efeddc2210b286a875f0680 | 高中 | 解答题 | 高考真题 | 已知 $\lg2=a,\lg3=b$,求下列各式的值: | 2022-04-17 19:30:26 |
16812 | 5efede2f210b286a875f068d | 高中 | 解答题 | 高考真题 | 求满足下列条件的各式的值: | 2022-04-17 19:29:26 |
16811 | 5efedf06210b286a875f0697 | 高中 | 解答题 | 高考真题 | 求下列函数的定义域: | 2022-04-17 19:29:26 |
16810 | 5efedf83210b286a875f069f | 高中 | 解答题 | 高考真题 | 求下列函数的定义域: | 2022-04-17 19:28:26 |
16809 | 5efee253210b286a875f06a7 | 高中 | 解答题 | 高考真题 | 比较下列各题中两个值的大小: | 2022-04-17 19:26:26 |
16808 | 5efee321210b286a875f06af | 高中 | 解答题 | 高考真题 | 求下列函数的定义域: | 2022-04-17 19:26:26 |
16807 | 5efee39a210b286a875f06ba | 高中 | 解答题 | 高考真题 | 比较满足下列条件的两个正数 $m,n$ 的大小: | 2022-04-17 19:26:26 |
16806 | 5efee465210b286a866394a5 | 高中 | 解答题 | 高考真题 | 判断下列各对函数是否互为反函数,若是,则求出它们的定义域和值域: | 2022-04-17 19:24:26 |