证明以下命题:
【难度】
【出处】
2010年高考江西卷(理)
【标注】
  • 知识点
    >
    数列
    >
    等差数列及其性质
    >
    等差数列的定义与通项
  • 题型
    >
    组合数学
    >
    组合构造
  1. 对任意正整数 $a$,都存在正整数 $b,c(b<c)$,使得 $a^2,b^2,c^2$ 成等差数列;
    标注
    • 知识点
      >
      数列
      >
      等差数列及其性质
      >
      等差数列的定义与通项
    答案
    解析
    考虑不定方程 $x^2+z^2=2y^2$,其中 $x,y,z$ 均为整数,即$$(x+y)(x-y)=(y+z)(y-z),$$于是可设(这是一种比较简单的特殊情形)$$\begin{cases} x+y=\dfrac pq\cdot (y+z),\\ x-y=\dfrac qp\cdot (y-z),\end{cases}$$其中 $p,q$ 均为整数,则解得$$\begin{cases} x=p^2+2pq-q^2,\\ y=p^2+q^2,\\ z=p^2-2pq-q^2,\end{cases}$$这样就得到了整数解 $(x,y,z)$.
    取 $q=1$,$p=2$,则得到解 $(7,5,1)$,于是 $(a,5a,7a)$ 也是方程的解,因此原命题得证.
  2. 存在无穷多个互不相似的三角形 $\triangle_n$,其边长 $a_n,b_n,c_n$ 为正整数,且 $a_n^2,b_n^2,c_n^2$ 成等差数列.
    标注
    • 题型
      >
      组合数学
      >
      组合构造
    答案
    解析
    不妨设 $q=1$,则 $x>y>z$,当 $y+z>x$,即 $p^2-4p+1>0$,也即 $p\geqslant 4$ 时,$x,y,z$ 是某个三角形的三边长,于是取 $p=n+3$,则$$\begin{cases} a_n=n^2+8n+14,\\ b_n=n^2+6n+10,\\ c_n=n^2+4n+2.\end{cases}$$由于$$2b_n-a_n-c_n=4$$为常数,而 $a_n,b_n,c_n$ 均随着 $n$ 的增大而增大,因此它们构成的三角形 $\triangle_n$ 互不相似,符合题意.因此原命题得证.
题目 问题1 答案1 解析1 备注1 问题2 答案2 解析2 备注2
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